O Projeto DENGUE NUNCA MAIS, elaborado pela Coordenadora Pedagógica Maria Emília Loio, foi iniciado e desenvolvido em nossa escola durante o ano passado. Pela sua importância, em 2009 estaremos dando continuidade a ele! Por este motivo, vamos deixá-lo registrado aqui em nosso Blog.
PROJETO DENGUE NUNCA MAIS - ANO II
JUSTIFICATIVA:
Alastra-se a cada ano pelo estado do Rio de Janeiro a epidemia da dengue - doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti. Inúmeros casos de dengue hemorrágica (variante mais grave da doença, que pode levar à morte) são registrados, inclusive com vítimas fatais. Por fazer parte do trabalho cotidiano da escola, sentimos a necessidade de desenvolver de forma mais intensa num determinado período atividades de conscientização e prevenção ao mosquito causador da dengue.
OBJETIVO GERAL:
OBJETIVO GERAL:
Realizar trabalho preventivo visando não permitir que haja casos de dengue na comunidade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Confeccionar diferentes tipos de materiais informativos (cartazes, propagandas, acrósticos, história em quadrinhos...)
-Pesquisar fatos relacionados à dengue, aparência do mosquito, transmissão, sintomas, tratamento e como combater o mosquito;
-Reconhecer a necessidade de receber bem o agente de saúde;
-Criar paródia relacionada ao tema e cantá-la, reforçando o assunto junto às
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Confeccionar diferentes tipos de materiais informativos (cartazes, propagandas, acrósticos, história em quadrinhos...)
-Pesquisar fatos relacionados à dengue, aparência do mosquito, transmissão, sintomas, tratamento e como combater o mosquito;
-Reconhecer a necessidade de receber bem o agente de saúde;
-Criar paródia relacionada ao tema e cantá-la, reforçando o assunto junto às
crianças de forma lúdica;
-Dramatizar situação relacionada ao tema;
-Realizar caminhadas de conscientização pelo bairro;
-Distribuir “folders” informativos na comunidade no decorrer das caminhadas;
-Criar parcerias com as demais lideranças, órgãos de saúde e meios de
-Dramatizar situação relacionada ao tema;
-Realizar caminhadas de conscientização pelo bairro;
-Distribuir “folders” informativos na comunidade no decorrer das caminhadas;
-Criar parcerias com as demais lideranças, órgãos de saúde e meios de
comunicação visando fortalecer e abranger um grupo maior de pessoas.
SUGESTÃO DE ATIVIDADES:
· Criar um banner de divulgação do projeto;
· Leitura da cartilha do Ministério da Saúde e/ou similares;
· Colorir desenhos relacionados ao tema;
· Montar um mural com a pintura e outros trabalhos dos alunos;
· Agendar visita de profissionais de saúde à escola;
· Pesquisar o mosquito da dengue e os sintomas da doença, em livros e na
· Leitura da cartilha do Ministério da Saúde e/ou similares;
· Colorir desenhos relacionados ao tema;
· Montar um mural com a pintura e outros trabalhos dos alunos;
· Agendar visita de profissionais de saúde à escola;
· Pesquisar o mosquito da dengue e os sintomas da doença, em livros e na
Internet;
· Construir um texto coletivo com os alunos para formar um panfleto sobre a
· Construir um texto coletivo com os alunos para formar um panfleto sobre a
dengue;
· Reproduzir o panfleto no Laboratório de Informática da Escola e distribuí-lo;
· Criar faixas alertando a comunidade escolar sobre a dengue;
· Enviar aos pais termos de autorização para exposição dos alunos nas mídias;
· Recolher os termos de autorização e arquivá-los na escola;
· Coleta de informações;
· Recolher de revistas e jornais impressos notícias sobre a dengue no estado do Rio de Janeiro;
· Formar grupos para a confecção de cartazes informativos sobre a dengue;
· Espalhar os cartazes em pontos estratégicos na escola, inclusive no refeitório.
· Caça aos criadouros;
· Estabelecer parceria com os meios de comunicação locais;
· Agendar com a vigilância sanitária uma vistoria no espaço escolar;
· Passeio na escola para identificação de criadouros do mosquito da dengue;
· Junto com os funcionários da vigilância sanitária, capturar larvas do mosquito transmissor;
· Fotografar os criadouros e as larvas encontradas;
· Promover em sala de aula uma discussão acerca das condições físicas do nosso espaço escolar;
· Confeccionar um blog para expor as fotos e abrir discussões a respeito da dengue;
· Cada aluno deverá fazer uma postagem no blog;
· Divulgar o endereço do blog na escola;
· Construir armadilhas a partir da receita da Mosquitérica;
· Espalhar as armadilhas pela comunidade e instruir a comunidade na sua
· Reproduzir o panfleto no Laboratório de Informática da Escola e distribuí-lo;
· Criar faixas alertando a comunidade escolar sobre a dengue;
· Enviar aos pais termos de autorização para exposição dos alunos nas mídias;
· Recolher os termos de autorização e arquivá-los na escola;
· Coleta de informações;
· Recolher de revistas e jornais impressos notícias sobre a dengue no estado do Rio de Janeiro;
· Formar grupos para a confecção de cartazes informativos sobre a dengue;
· Espalhar os cartazes em pontos estratégicos na escola, inclusive no refeitório.
· Caça aos criadouros;
· Estabelecer parceria com os meios de comunicação locais;
· Agendar com a vigilância sanitária uma vistoria no espaço escolar;
· Passeio na escola para identificação de criadouros do mosquito da dengue;
· Junto com os funcionários da vigilância sanitária, capturar larvas do mosquito transmissor;
· Fotografar os criadouros e as larvas encontradas;
· Promover em sala de aula uma discussão acerca das condições físicas do nosso espaço escolar;
· Confeccionar um blog para expor as fotos e abrir discussões a respeito da dengue;
· Cada aluno deverá fazer uma postagem no blog;
· Divulgar o endereço do blog na escola;
· Construir armadilhas a partir da receita da Mosquitérica;
· Espalhar as armadilhas pela comunidade e instruir a comunidade na sua
utilização;
· Cada aluno deverá entrevistar dez pessoas da rua aonde mora para a
· Cada aluno deverá entrevistar dez pessoas da rua aonde mora para a
composição de um gráfico de barras para ser divulgado na escola e na
comunidade através de panfletos;
· Composição do gráfico de barras com as informações levantadas pelos alunos na comunidade;
· Discussão a respeito do gráfico e divulgação da pesquisa no blog e murais da escola;
· Dramatizações sobre o tema.
FINALIZAÇÃO DO PROJETO:
· Agendar reunião com os pais dos alunos para divulgação dos trabalhos e
· Composição do gráfico de barras com as informações levantadas pelos alunos na comunidade;
· Discussão a respeito do gráfico e divulgação da pesquisa no blog e murais da escola;
· Dramatizações sobre o tema.
FINALIZAÇÃO DO PROJETO:
· Agendar reunião com os pais dos alunos para divulgação dos trabalhos e
exposição das fotografias tiradas ao longo do projeto;
· Apresentação de músicas e dramatizações aos pais;
· Acessar o blog e pedir aos pais que comentem as questões levantadas no blog;
· Assinatura do banner de divulgação do projeto.
AVALIAÇÃO:
Nos dias que sucederem os trabalhos estaremos avaliando-os em reuniões e
· Apresentação de músicas e dramatizações aos pais;
· Acessar o blog e pedir aos pais que comentem as questões levantadas no blog;
· Assinatura do banner de divulgação do projeto.
AVALIAÇÃO:
Nos dias que sucederem os trabalhos estaremos avaliando-os em reuniões e
incentivando alunos e comunidade a continuar desenvolvendo atitudes de
combate ao mosquito.
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